21 de março de 2010
Concurso de desenho do Mascote
Definido o mascote, criamos um concurso de desenho entre os alunos para a criação do mascote para ser usado na logomarca da Equipe. Abaixo, as fotos de algumas turmas na realização da Tarefa.
Realizando a tarefa 2 - O mascote
Começaram as primeiras conversas para a criação do mascote da Escola. Muitas idéias.... até que alguém lembrou! E os quero-queros?!!
Finalmente, tínhamos chegado a um consenso!
Eis a história dos quero-queros na escola:
Eis que se ouviu no pátio da escola um canto que soava: era um canto de Quero-quero.
Foi encontrado um ninho com 03 ovinhos, que passoua mobilizar a escola inteira. O local foi isolado e virou lugar de visitação.
Triste foi o dia em que se observou que os ovinhos sumiram. Todos ouviam o grito que ressoava pela escola inteira. Os dois quero-queros estavam desesperados. Todos se entristeceram e passaram a procurar os ovinhos. Foram encontrados com dois alunos. Os ovos já estavam trincados e um já inutilizado. Os dois alunos aprenderam a lição de que todos devem preservar a natureza.
Ao retornar para o ninho com os ovinhos, mesmo trincado, com ansiedade acompanhamos cada momento. Até que, numa manhã de novembro, nasce nosso quero-quero bebê. Foi uma festa! Agora todos aguardamos que ele retorne com sua nova família na próxima primavera.
Por esse, e outros motivos, nosso mascote é o Quero-Quero!
As fotos são da Marcia Wander.
Finalmente, tínhamos chegado a um consenso!
Eis a história dos quero-queros na escola:
Eis que se ouviu no pátio da escola um canto que soava: era um canto de Quero-quero.
Foi encontrado um ninho com 03 ovinhos, que passoua mobilizar a escola inteira. O local foi isolado e virou lugar de visitação.
Triste foi o dia em que se observou que os ovinhos sumiram. Todos ouviam o grito que ressoava pela escola inteira. Os dois quero-queros estavam desesperados. Todos se entristeceram e passaram a procurar os ovinhos. Foram encontrados com dois alunos. Os ovos já estavam trincados e um já inutilizado. Os dois alunos aprenderam a lição de que todos devem preservar a natureza.
Ao retornar para o ninho com os ovinhos, mesmo trincado, com ansiedade acompanhamos cada momento. Até que, numa manhã de novembro, nasce nosso quero-quero bebê. Foi uma festa! Agora todos aguardamos que ele retorne com sua nova família na próxima primavera.
Por esse, e outros motivos, nosso mascote é o Quero-Quero!
As fotos são da Marcia Wander.
Primeira Tarefa: Criação do Blog
Esta foi fácil! Profª Elaine abriu o novo blog rapidinho. Várias professoras podiam ter feito isso. Muitas de nós já temos experiência com blogs educativos. Logo estaremos colocando aqui a lista dos blogs que estão em andamento na escola neste ano.
18 de março de 2010
Foi dada a largada!!!!!
Durante as Reuniões de Formação, cada uma em seu turno, os Coordenadores da EquipElyseu apresentaram as Tarefas aos professores. Foi um sucesso a adesão e o interesse em participar da Gincana.
Coordenadores da EquipElyseu
Ana Claudia Rodrigues e Marco Aurelio Ferraz são os coordenadores da EquipElyseu.
Tarefas do mês de março/2010
Escola Verde,
Vida Sustentável
Vida Sustentável
Tarefa 1
Blog da Equipe
Objetivo: Construir um Blog para identificar a Equipe.
Descrição da tarefa: Utilizando os recursos disponibilizados na web para a criação de blogs (indicações: Blogger, UOLBlog, ViaBlog, Weblogger Brasil entre outros) a Equipe deverá criar um espaço para o registro de sua participação na Gincana Solidária, onde serão postadas as tarefas solicitadas.
Forma de entrega da tarefa: Encaminhar e-mail com o endereço do Blog para inclusaodigitalsmed@gmail.com. A confirmação da entrega da tarefa será registrada no espaço "Equipes" onde aparecerá a imagem da página inicial do Blog da Equipe.
Data de entrega: 24/03/2010
Pontuação: 35 pontos
Tarefa 2
Mascote da Equipe
Objetivo: Eleger um “mascote” para identificar a Equipe.
Descrição da tarefa: Utilizando os recursos disponíveis na Escola, a Equipe deverá criar uma logomarca que a identifique, onde conste o nome da Equipe e a imagem do “mascote”.
Data de entrega: 24/03/2010
Pontuação: 20 pontos
Tarefa 3
Movimentos Escola verde, escola sustentável
Objetivo: Realizar uma campanha junto à comunidade do entorno da escola, visando a adoção de medidas para o Combate à Dengue. O mascote da equipe deverá estar engajado na campanha.
Data da tarefa: 31/03/2010
Postar no Blog o relato da atividade onde apareça o nome da ação, a descrição e o resultado (incluindo imagens do movimento realizado) e o nº de alunos, professores, funcionários, pais e comunidade envolvidos.
Pontuação: Palestras - 20 pontos
Caminhada pela comunidade - 40 pontos
Grafitagem com temática da Dengue - 35 pontos
Outras alternativas de ação à proposta : 30 pontos
Tarefa 4
Movimentos Soluções sustentáveis no espaço escolar
Objetivo: Realizar ações que promovam soluções sustentáveis no espaço escolar
Data de entrega: 09/04/2010
Descrição da tarefa: As equipes deverão construir espaços como: composteira, pomar de nativas, hortas, herbário, coleta de óleo, coleta seletiva, reciclagem( papel e sabão).
Postar no Blog o relato da atividade onde apareça o nome da ação, a descrição e o resultado (incluindo imagens do movimento realizado).
Pontuação: 10 pontos por espaço
Inscrição para 2ª Gincana Solidária
A comissão organizadora da 2ª Gincana Solidária, promovida pela Secretaria Municipal de Educação (Smed), decidiu lançar mais um desafio às equipes de escolas da rede, criando a promoção “Escola Madrinha”. Até amanhã, 17, as instituições que participaram da Gincana 2009 terão a tarefa de convidar uma nova escola, ainda não inscrita, a participar da gincana deste ano.
A nova ação tem por objetivo demonstrar o caráter de cooperação e de equipe de grupo, visando ampliar o resultado a ser atingido em benefício à comunidade escolar. Assim, as direções e equipes das escolas veteranas estão com a tarefa de convidar suas afiliadas a também participar das atividades programadas.
As novas inscrições podem ser realizadas no site da secretaria (clique aqui). As atividades têm o objetivo de promover interação solidária entre escolas da rede municipal de ensino, entre 17 de março a 15 de dezembro, envolvendo as instituições de ensino infantil, fundamental e médio.
A divulgação dos resultados ocorrerá em 17 de dezembro, por meio do site da competição. As ações de caráter lúdico-social terão como objetivo despertar a sensibilidade e a solidariedade próprias de todos que convivem no universo escolar, como espaço de desenvolvimento, construção de conhecimento e cidadania.
A 2ª Gincana Solidária representa a consolidação de uma proposta pedagógica concretizando o trabalho que visa a promoção dos eixos prioritários deste ano letivo: conhecimento, inclusão e integralidade da educação. As tarefas estão dividas em 9 eixos, que serão trabalhados um por mês.
As divulgações das tarefas serão realizadas sempre na terceira semana de cada mês, à exceção de julho, outubro e dezembro. O regulamento completo da 2ª Gincana Solidária 2010, assim como as tarefas detalhadas de cada mês e as premiações podem ser vistas aqui. As atividades contemplam os seguintes temas, a cada mês:
– Março: Escola verde, vida sustentável
– Abril: Solidariedade na comunidade
– Maio: Aonde está meu colega?
– Junho: A Copa do Mundo na escola
– Julho: Cuidando da saúde
– Agosto: A escola visita
– Setembro: O Brasil que queremos
– Outubro: A escola comemora
– Novembro: Nossas origens, nossa cultura
– Dezembro: O que fizemos e o que faremos
Retirado do site
http://www.portoalegre.rs.gov.br/
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A nova ação tem por objetivo demonstrar o caráter de cooperação e de equipe de grupo, visando ampliar o resultado a ser atingido em benefício à comunidade escolar. Assim, as direções e equipes das escolas veteranas estão com a tarefa de convidar suas afiliadas a também participar das atividades programadas.
As novas inscrições podem ser realizadas no site da secretaria (clique aqui). As atividades têm o objetivo de promover interação solidária entre escolas da rede municipal de ensino, entre 17 de março a 15 de dezembro, envolvendo as instituições de ensino infantil, fundamental e médio.
A divulgação dos resultados ocorrerá em 17 de dezembro, por meio do site da competição. As ações de caráter lúdico-social terão como objetivo despertar a sensibilidade e a solidariedade próprias de todos que convivem no universo escolar, como espaço de desenvolvimento, construção de conhecimento e cidadania.
A 2ª Gincana Solidária representa a consolidação de uma proposta pedagógica concretizando o trabalho que visa a promoção dos eixos prioritários deste ano letivo: conhecimento, inclusão e integralidade da educação. As tarefas estão dividas em 9 eixos, que serão trabalhados um por mês.
As divulgações das tarefas serão realizadas sempre na terceira semana de cada mês, à exceção de julho, outubro e dezembro. O regulamento completo da 2ª Gincana Solidária 2010, assim como as tarefas detalhadas de cada mês e as premiações podem ser vistas aqui. As atividades contemplam os seguintes temas, a cada mês:
– Março: Escola verde, vida sustentável
– Abril: Solidariedade na comunidade
– Maio: Aonde está meu colega?
– Junho: A Copa do Mundo na escola
– Julho: Cuidando da saúde
– Agosto: A escola visita
– Setembro: O Brasil que queremos
– Outubro: A escola comemora
– Novembro: Nossas origens, nossa cultura
– Dezembro: O que fizemos e o que faremos
Retirado do site
http://www.portoalegre.rs.gov.br/
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